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新课程下教师的角色转变
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摘要
新课改的最大特点在于学生可以利用各种工具和信息资源来达到自己的学习目标。在这一过程中,学生不仅可以得到教师的帮助与支持,学生之间也可以相互协作和支持。理解了这一理念,我们就会明白教育过程的主人和主力其实是学生本身。我们的教育教学必须把为教师设计的教育,转变为为学生设计的教育。这是教育领域的一个重大突破,支撑这一重大突破和改革的就是教师理念与行动的转变。
作者
吴伟华
机构地区
上海市奉城高级中学
出处
《计算机教与学.现代教学》
2005年第11期40-40,共1页
Modern Teaching
关键词
课程改革
学习目标
角色转变
教师
创造教育
教学内容
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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计算机教与学.现代教学
2005年 第11期
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