期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解直角三角形中常见错误剖析
原文传递
导出
摘要
同学们在解直角三角形时,往往由于概念掌握不牢或受思维定势、平时习惯的影响等原因,出现各种各样的错误.现举例剖析如下,希望对同学们的复习有所帮助。
作者
王爱东
机构地区
河北省滦平县巴克什营镇中学
出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
北大核心
2005年第11期59-59,共1页
关键词
解直角三角形
错误剖析
概念掌握
同学
思维
举例
复习
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
单可兰.
数学概念的感知、深化、应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(9):68-68.
2
卞红菊.
探讨正确理解和掌握数学概念的有效途径[J]
.数理化学习(高中版),2014(1):52-53.
3
许兰华.
巧妙联系生活,感知/理解/运用数学概念[J]
.学园,2011(10):181-181.
4
倪金花.
小学数学概念有效教学的三个“发生点”[J]
.小学教学参考(数学版),2011(11):18-18.
被引量:1
5
王素花.
小学数学概念教学的实施策略[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(4):45-45.
6
赖德茎.
数学概念教学的有效策略探究[J]
.数学学习与研究,2009(10):34-35.
7
黄门佑.
小学数学概念的教学[J]
.师道(教研),2012(12):57-57.
8
苏立志.
浅谈概念教学的若干环节[J]
.高中数学教与学,2005(12):4-5.
9
吴正生.
新课标指导下概念教学的策略[J]
.小学教学参考(数学版),2006(3):29-30.
10
徐顺朋.
初中物理教学如何培养学生的自主探究能力[J]
.高考,2016,0(24):103-103.
中学数学教学参考(初二初三学生版)
2005年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部