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欣赏的力量毋庸置疑

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摘要 近来读到一些谈教育的文章,这些文章对欣赏性的教育行为方式提出了质疑。有些人认为,一个调皮捣蛋、让人头疼的学生,仅仅靠欣赏的话语、欣赏的眼神、欣赏的行为就能逐步变好,那是教育神话。
作者 崔小春
出处 《江苏教育》 2005年第11B期1-1,共1页
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