期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
欣赏的力量毋庸置疑
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近来读到一些谈教育的文章,这些文章对欣赏性的教育行为方式提出了质疑。有些人认为,一个调皮捣蛋、让人头疼的学生,仅仅靠欣赏的话语、欣赏的眼神、欣赏的行为就能逐步变好,那是教育神话。
作者
崔小春
机构地区
东台市三仓镇小学
出处
《江苏教育》
2005年第11B期1-1,共1页
关键词
欣赏性
教育行为方式
置疑
力量
文章
学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
白晓红.
班主任教育随笔[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(1):118-118.
2
邱广欣.
例说新课程背景下教育行为方式的变化[J]
.基础教育研究,2006(7):9-11.
3
李江源.
教育传统与教育制度创新[J]
.幼儿教育,2003(13):49-49.
4
徐志刚.
教师情感促进学生道德学习的机制分析[J]
.思想理论教育,2013(12):4-7.
被引量:1
5
魏玉梅.
对专业课多媒体课件制作的实践与思考[J]
.才智,2010,0(13):90-90.
被引量:1
6
邱广欣.
例说新课程背景下教育行为方式的十大变化[J]
.青年教师,2006(6):54-57.
7
纪大海.
关于教育经营的思考[J]
.教书育人(校长参考),2007(9):50-50.
8
邵芳君.
校本培训工作中的问题与对策[J]
.小学科学,2012(3):3-3.
9
钱军.
专业化的班主任是什么样[J]
.现代教育科学(教学研究),2005(6):14-15.
10
甘启颖.
基于积极心理学视角下的大学生社会主义核心价值观培育[J]
.考试周刊,2014,0(54):149-150.
被引量:4
江苏教育
2005年 第11B期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部