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微生物生理学实验教学改革的几点体会 被引量:7

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摘要 针对传统教学模式存在的弊端,在微生物生理学实验教学中进行了实验教学内容的精选和综合性、设计性实验的开设及教学方法的一系列改革,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,注重实验操作技能和观察、分析、解决问题等综合素质的培养,取得了良好的教学效果。
出处 《生物学通报》 2005年第11期40-42,共3页 Bulletin of Biology
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共引文献48

同被引文献37

引证文献7

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