摘要
早在1987年,"说课"就已经出现,当时是由河南省新乡市红旗区教研室推出的.随着教育教学改革的深入发展特别是"新课标"的实施,"说课"这项有着全新概念、全新内容的教研活动形式,已经在全国许多省市推广开来,成为各地普遍开展的一项经常性的重要教研活动."说课"活动的普及,有助于教研活动的开展,有利于发掘教师的个性,发挥集体的优势,它对于加强师资队伍的建设,提高教学质量有着重要的意义.我省从2004年起将"说课"定为评定高级职称的审核条件之一.在"新课标"即将在我国全面推行的大背景下,"说课"这一教研形式更有其特殊价值.
出处
《福建教育学院学报》
2005年第11期50-52,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
