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浅谈学生的“参与教学”

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摘要 教学过程是教师和学生双边活动的过程,是教师引导学生积极主动地参与到学习活动中的全过程.学生在课堂教学过程中参与意识越强,参与程度越高,则说明教师指导得越合理得法.而学生参与学习活动中的主动性、积极性、创造性则是教师教学成功的必要条件.作为学习主体的学生,只有主动地参与到课堂教学中,积极地投入到学习活动中去,才能使外部的学习逐步转化成自身内部的智力活动,从而获得知识,发展智能,提高自己的英语水平.所谓"参与教学"是指在教师的指导下,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与到课堂教学活动中去,动脑、动口、动手,充分发挥学生在学习过程中的主体作用,从而提高学生学习英语的积极性和主动性.
作者 洪明辉
机构地区 南安华美中学
出处 《福建教育学院学报》 2005年第11期58-59,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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