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调查再全面一些 研究更深入一些——根治“教师阅读缺失”之我见
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摘要
读完<福建教育>2005年第四期"读书"栏目文章及相关文章,我心且喜且忧.喜的是我们终于关注这个问题并讨论这个问题,忧的是我们的关注与讨论又将是什么样的结局.爱之愈切,忧之愈深,因而我热切期望我们对这个问题调查再全面一些,研究再深入一点.
作者
黄穗琴
机构地区
漳浦六中
出处
《福建教育学院学报》
2005年第11期122-123,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
调查研究
中学
语文教学
素质教育
语文教师
“阅读缺失”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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