科技教育和人文教育的协调发展何以可能

Coordinated Development Between Science and Technology Education and Liberal Arts Education: Is it Possible?

“科技教育与人文教育的协调发展何以可能?”是人类面对“全球化”带给民族——国家的“离心力”和“新经济”带来高效率与高风险并存的挑战所要回答的问题。现代教育、尤其是现代大学只有坚持“全球意识”与文化认同、潜能开发与本能改造、知能传授与人格塑造的统一,才能实现“两种文化”的协调发展、走出高科技与低情感的悖论,为文明的对话与进步、文化的传承与创新做出更大的贡献。