应用循证护理模式营造多种课堂教学形态被引量：1

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摘要循证护理模式是一种新型的思维和工作模式,它包括循证问题、循证支持、循证观察、循证应用4个过程.此新型的护理模式应用到临床护理教学中,可营造开放性、创造性和人性化的课堂教学形态,深受学生欢迎,收到了良好的教学效果.

作者王新宇

机构地区常州卫生学校江苏常州

出处《卫生职业教育》 2005年第21期83-84,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词循证护理模式临床护理教学课堂教学形态护理教学

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] R47-4 [医药卫生—护理学]

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