期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师在大学生阅读兴趣培养中的几点做法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教师的指导和勤鼓励、灵活的教法、课外阅读的引导和教学评估四方面探讨了教师应如何培养大学生的阅读兴趣 ,提高阅读理解能力。
作者
周松
机构地区
浙江大学外国语学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2004年第2期63-64,共2页
Journal of Liaoning Agricultural Technical College
关键词
教师作法
阅读兴趣的培养
阅读理解能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
5
同被引文献
8
1
阅读是一种生活方式——上海阅读趋势调查报告[J]
.编辑学刊,2005(1):22-23.
被引量:5
2
吴晶娥.
网络环境下大学生阅读现象分析和思考[J]
.情报探索,2006(4):22-24.
被引量:28
3
廖晓惠.
高校大学生阅读倾向与分析[J]
.科技广场,2006(9):87-88.
被引量:14
4
周爱萍.
大学生阅读倾向的调查分析及对策[J]
.科技情报开发与经济,2007,17(2):73-74.
被引量:11
5
武彬.
大学生阅读倾向的调查分析及其引导[J]
.学校党建与思想教育,2007(3):73-74.
被引量:23
6
仇恢.
图书馆宣传导入促销理念之谋略[J]
.图书馆论坛,2007,27(6):108-111.
被引量:14
7
王添香.
加强大学生的导读工作 开发利用馆藏文献[J]
.图书馆论坛,1997,17(5):38-39.
被引量:8
8
何雪英.
对高职图书馆读者服务质量的探讨[J]
.图书馆,2008(5):111-112.
被引量:9
引证文献
2
1
甘清瑛.
广州体育学院学生阅读现状的调查研究[J]
.大学图书情报学刊,2008,26(4):69-72.
被引量:5
2
甘清瑛.
体育专业大学生阅读现状的调查研究[J]
.网络财富,2009(5):138-140.
二级引证文献
5
1
鄢玉婷.
民办高校图书馆读者阅读倾向浅析——以广州大学华软软件学院为例[J]
.农业图书情报学刊,2009,21(8):115-117.
被引量:2
2
黄永秋,李剑,王小平,曾召.
对大学生阅读引导工作的实践与思考——以广州中医药大学图书馆为例[J]
.中医药管理杂志,2010,18(8):755-757.
被引量:4
3
姚依民,吕利平,郭成杰.
体育专业学生阅读分析[J]
.体育文化导刊,2012(4):104-106.
被引量:1
4
吕远辉.
体育专业大学生课外阅读的现状与分析——以韶关学院为例[J]
.体育世界,2013(7):36-38.
5
黄程芳,姚晓敏.
体育专业学生课余阅读状况调查研究[J]
.当代体育科技,2018,8(27):227-228.
1
舒海瑛.
浅谈新课程背景下小学数学课外阅读兴趣的培养[J]
.都市家教(下半月),2010(5):143-144.
2
赵明.
浅谈学龄前儿童阅读兴趣的培养[J]
.科技资讯,2012,10(35):177-177.
3
郑玉佳.
浅谈学生语文阅读兴趣的培养[J]
.经济视野,2013(15).
4
何新华,李娜.
当前大学生阅读学习现状之我见[J]
.新校园(上旬刊),2015,0(5):155-156.
5
张振华.
任务型教学法在艺术类高校英语阅读教学中的运用[J]
.新疆艺术学院学报,2007,5(3):102-104.
6
张敏.
例谈农村小学生阅读兴趣的培养策略[J]
.考试(教研版),2012(08X):128-128.
7
杨元春.
学生阅读习惯的养成和阅读能力的培养[J]
.文学教育,2014(19):76-77.
8
刘方.
也谈小学低年级学生阅读兴趣的培养[J]
.小学时代(教师),2012(2):44-44.
被引量:1
9
王芳.
如何提升初中英语阅读的课堂效率[J]
.考试周刊,2015,0(60):98-98.
被引量:1
10
刘彦培.
如何优化语文课堂教学[J]
.成功,2012(4):165-165.
辽宁农业职业技术学院学报
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部