学习型组织的理论分析与实践探讨

彼得·圣吉学习型组织理论提出了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考等"五项修炼",倡导成员全身心投入学习力建设,让员工在工作中活出生命的意义,通过学习提升创造力,是适应知识经济时代竞争需要的最先进的管理理论之一。本文在对学习型组织理论内涵进行分析思考的基础上,就创建学习型组织、学习型部门的有关问题进行了一些初步的探讨。