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用课改新理念改变作文批改老面孔

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摘要作文评改是语文教师最头疼、最费劲的事,往往是花了时间,没有效果.原来我一直习惯于对每个学生的每篇作文精批细改,批语也挖空心思尽量多写一些,好让学生知道老师是重视他的.虽做得呕心沥血,但学生对我的付出并不领情.每次作文本发下去,只是随便一翻,看一个分数,就丢在一边了.

作者金利平

机构地区浙江省杭州市余杭区临平第一小学

出处《中小学教学研究》 2005年第9期56-56,共1页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词作文评改语文教学课程改革小学写作兴趣

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

2005年第9期

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