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学生参与备课教师按需教学哈尔滨“因材施教”课改受欢迎

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摘要 日前,中国教育学会中小学整体改革专业委员会对哈尔滨市六十三中的“师生共备,按需教学”的课改方案进行了检查,教育专家们对这一因材施教的课改方案给予了充分的肯定。
出处 《教书育人(教师新概念)》 2005年第11期32-32,共1页
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