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小学低年级音乐欣赏课中教学手段的运用
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摘要
音乐欣赏是音乐教育重要组成部分之一,在给低年级孩子上欣赏课时,应充分利用他们自然的嗓音、灵巧的形体,通过聆听、律动、绘画、游戏、节奏乐敲击、情景表演等相结合的综合手段,进行欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想像力、创造力,体验音乐的美感。
作者
董涛
机构地区
石家庄市合作路小学
出处
《教育实践与研究》
2005年第11S期55-55,共1页
Educational Practice and Research
关键词
音乐欣赏
兴趣
审美情趣
音乐教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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