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职业高中班主任的不良心理表现及矫治对策
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摘要
职高教师由于教学任务重、学生管理难度大、工作超负荷等因素,其精神负担以及身心疾病与日俱增,而其恶劣情绪所产生的不良影响实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头。本文试图对职业中学中担任班主任工作的教师进行不良心理的危害分析,并提出相应的措施,以提高教师的心理素质。
作者
邵月仙
张芳娜
机构地区
浙江省杭州市拱墅区职业高级中学
浙江省杭州市中策职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2005年第20期24-26,共3页
关键词
职业高中
班主任
心理健康素养
心理环境
班主任工作
矫治对策
心理表现
学生心理健康
教学任务
学生管理
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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