背景知识与职高英语阅读教学

近年来,背景知识在阅读教学中的重要作用和地位引起了语言教学界越来越多的关注和重视。本文从职业高中英语教学的角度,探讨了英语背景知识在职校英语阅读教学中的意义、作用,并尝试对阅读前的背景知识的构建和激活,以及利用英语课外活动补充学生的英语背景知识在阅读教学中的运用作了粗浅的探讨,以求提高职业高中英语阅读教学的效果。