浅谈英语阅读理解方法

下载PDF

导出

摘要英语阅读是一个复杂紧张的大脑活动过程，人们可以从阅读中获取较多的信息，了解异国文化，丰富语言知识，提高英语语言运用能力。因此，近几年在各类形式的英语考试试题中，阅读理解题是考查学生的语言运用、阅读水平，理解能力，逻辑推理以及对词，句和语法知识的记忆、分析判断及阅读速度等能力的重要项目。应试者要想在有限的时间内完成题量大、难度高的阅读理解题，除了平时狠抓阅读能力的训练，加强思维深刻性的培养外，还必须掌握一定的方法和技巧．

作者叶芳

机构地区湖南省永州市第七中学

出处《中国人民教师》 2005年第6期65-65,共1页

关键词英语阅读语言运用能力阅读理解题解方思维深刻性活动过程异国文化语言知识考试试题

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1石冬梅.重点词语理解方法例谈[J].小学教学参考（语文版）,2013(2):14-14.
2周新赞.小学数学教学刍议[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(1):271-271.
3韦云燕.换元法在解题中的简单运用[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2004(10):24-26.
4孙玉琴.高中英语阅读课任务型教学法的实践探讨[J].读书文摘（中）,2016(3).
5张全合.从一道课本习题看三角公式之间的关系[J].中学生数理化（高一使用）,2006,0(4):12-13.
6小雯.笑话[J].中学生天地（高中综合版）（B版）,2008,0(11):25-25.
7葛兴州.第二单元方程（组）与不等式（组）[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2014(4):9-12.
8冯建功.合并同类项教学心得[J].学周刊（上旬）,2011(9):74-74.
9丁学明.三解方中圆[J].小学生导刊（高年级版）,2004(5):44-44.
10陈学艳.对小学数学课堂教学的思考[J].情感读本,2016,0(5):91-91.

中国人民教师

2005年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈英语阅读理解方法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史