职业院校艺术设计专业学生能力的培养

随着我国社会主义市场经济的快速发展，艺术设计已渗透到我们生存的许多领域。科学技术日新月异，人们观念不断更替，时常给艺术设计注入新的内容。艺术设计从美术学科发展成为独立的一门学科，艺术设计教育主要包括本科、高职、中职三个教育层面，其中高职、中职艺术设计教育从课程设置、教学模式、教学方法到教学理念和学科建设都缺少一种规范，与本科教育基本相同，从学生专业素质的培养目标看，我们的设计教育需要廓清概念、重新定位。如何让一名合格的，具有综合素质与创新能力的艺术设计专业毕业生走向社会，正是本文要深入探讨的。