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元认知理论与创造性思维的培养 被引量:3

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作者 梅松竹 冷平
出处 《广西教育》 2005年第11B期8-9,共2页
基金 全国教育科学"十五"重点规划课题"数学教学效率论"的子课题"用心理学理论提高数学教学效率的研究"的成果之一
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