护理职业形象培养途径探析

目的通过塑造良好的护理职业形象培养护生护士素质。方法在《护理学基础》全程教学中注重培养良好的护理职业形象,在护生生产实习前集中进行护士礼仪训练及常用护理操作技能训练。结果护生在临床生产实习过程中,在尊敬老师、主动热情为病人服务、使用文明礼貌用语、护士的仪表、常用护理技术操作等方面受到了带教老师和病人的一致好评。结论护生在校期间注重塑造良好的护理职业形象是培养护士素质的有效途径。