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数学思想方法在数列中的挖掘与渗透

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摘要数学思想方法是数学学习和研究的“核心”和“灵魂”．数列作为高中数学的重要内容，其中蕴含着非常丰富的数学思想．在学习过程中，理解并渗透这些数学思想，以这些数学思想为指导去分析、解决数列问题，对于帮助学生深刻理解数列的有关概念及其内在联系，培养能力，发展思维，提高学习效率有着十分重要的意义．

作者裘祝均戴志祥

机构地区浙江省嵊州市崇仁中学浙江省绍兴市高级中学

出处《中学数学研究》 2005年第11期8-11,共4页

关键词数学思想方法数列高中例题解析

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2005年第11期

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