匠心独运 陈题出新———剖析2005年理综全国卷第24题
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1张艺.在熟悉的地方看见风景——浅谈作文教学中课文的利用[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2011(1):34-35.
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2粟高军,李忠贵,王宗斌,汪习雄,汤伟,张茹英.2008年高考试题拾贝[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2008(9):6-10.
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3应志雄.高中学生课题研究一例[J].生物学通报,2004,39(8):54-54.
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4施逢斌.改进习题训练,提升科学素养[J].考试周刊,2008,0(52):221-222.
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5曹瑞成.浅论新课程理念下初中体育学科教学的有效实施[J].考试周刊,2014,0(87):131-131.
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6马佳.学起于思 思源于疑——浅谈音乐课堂中的“问”[J].大众文艺（学术版）,2011(6):194-195.
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7朱建明.注重基础,彰显能力,关注创新[J].时代数学学习（九年级）,2005(10):22-26.
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8徐明虎.浅议记叙文的教学步骤[J].运城高等专科学校学报,2001,19(5):108-108.
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9金霞,韩晓.论大学通识教育课程中的“因材施教”问题——以《中国古典小说名著导读》为例[J].山西青年,2016(22):26-27.
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10李爱山.浅谈小学体育课的评价[J].中国科教创新导刊,2012(15):245-245.
