跨文化交际与日语教育

本文从跨文化交际的角度,分析日本语言的多重性、社会性以及民族性等特点,尤其侧重分析基于日本文化、社会而产生的日语应用问题的难点,并结合信息化、国际化社会的发展需要和日语教育的实际,针对我国专业日语人才的培养问题提出建议和思考,以期进一步认清日语的本质,提高日语教育、日语学习的针对性和跨文化交际的自觉性和主动性。