微生物学设计性实验的教改实践与思考

Understanding and practice of teaching reform of microbiology experiments

以培养学生综合素质为指导思想，改验证性实验为设计性实验，改孤立实验为连续关联实验，旨在充分发挥学生的主观能动性，激发学习兴趣，培养学生的创新意识和综合实验能力。