出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2005年第9期9-12,共4页
Journal of Teaching and Management
同被引文献16
-
1孔云峰,李小建,张雪峰.农村中小学布局调整之空间可达性分析--以河南省巩义市初级中学为例[J].遥感学报,2008,12(5):800-809. 被引量：85
-
2周保源.中小学布局调整的可行性分析及其对策研究[J].西安教育学院学报,2004,19(2):68-72. 被引量：4
-
3吉云松.地理信息系统技术在中小学布局调整中的作用[J].地理空间信息,2006,4(6):62-64. 被引量：20
-
4本报记者 蒋夫尔.西部地区学校布局调整该怎样做？[N].中国教育报.2002
-
5邹芳.GIS信息系统用于初级中学布局规划量化的探讨——以武昌区为例[J].中外建筑,2009(11):46-48. 被引量：2
-
6胡明星.基于GIS的可达性和空间自相关分析在江阴绿地系统规划中的应用[J].中国园林,2010,26(9):20-24. 被引量：19
-
7李明,吕翠华,张东明.GIS支持下的昆明市中小学分布及其影响因素研究[J].价值工程,2011,30(28):141-142. 被引量：5
-
8张智涵,刘靖庭,王朴,辛超.基于GIS空间分析技术的北京市海淀区高中学校空间布局均衡研究[J].地理教学,2012(12):59-62. 被引量：5
-
9徐莉君,陈叶龙.扬州市幼儿园空间布局优化探讨[J].规划师,2012,28(8):43-47. 被引量：13
-
10冯沐孜,文詠怡,吴健平.基于GIS的上海市盗窃案件时空分析[J].测绘与空间地理信息,2012,35(11):38-42. 被引量：7
引证文献4
-
1常春燕.中小学布局问题与调整对策初探——基于河南农村地区中小学布局现状的思考[J].文教资料,2009(34):109-111. 被引量：1
-
2武加成,陈赛狄,刘玉巧.基于GIS的凤阳县初级中学布局分析研究[J].绿色科技,2016,18(22):125-129.
-
3高峙南,王芳.基于POI数据的西安市幼儿园空间分布格局研究[J].陇东学院学报,2020,31(2):97-102. 被引量：2
-
4王秋成,王力涛,田风勋.基于GIS模型的天津市教育资源公平性分析[J].测绘与空间地理信息,2021,44(1):110-111. 被引量：1
二级引证文献4
-
1刘文锴,王新闯,王世东.基于GIS的城市社区幼儿园布局优化策略[J].新乡学院学报（社会科学版）,2012,26(2):47-50. 被引量：7
-
2杨永青,高长春.基于GIS的都匀市幼儿园空间布局及其优化研究[J].智能城市,2022,8(5):81-84. 被引量：1
-
3丁伟,骆华松,洪菊花,高大帅,徐远月.昆明市公共服务设施空间格局研究[J].湖北农业科学,2022,61(11):193-200.
-
4王占宏.基于GIS开放平台的最优学区动态规划研究[J].测绘与空间地理信息,2024,47(5):11-14.
-
1叶林,王亚君.全面推进成人高校的素质教育进程[J].辽宁行政学院学报,2006,8(5):125-125.
-
2房林中.知识经济时代的成人高等教育改革[J].山西财经大学学报,2000,22(S2):194-194.
-
3张继年.实事求是 分类指导──湖北职教布局结构调整的做法[J].职教论坛,1999,15(12):18-20.
-
4彭永新.教师要做“生成性资源”的“重组者”[J].教育实践与研究,2006(07A):33-33. 被引量：1
-
5金子.关于辽宁省高校资源重组的思考[J].管理世界,2002,18(6):148-148.
-
6谭新艳.资源重组后的“九年一贯制”学校管理研究——以泰山小学为例[J].当代教育论坛（管理版）,2010(2):54-55.
-
7范华芸.统整小学英语教学资源和教学形式[J].现代教学,2011(3):21-21.
-
8邢继德.关于学院“高职”教育发展的几点框架性思考[J].潍坊教育学院学报,2003,16(3):55-56. 被引量：1
-
9潘峰,徐友浩,卢楠.信息化条件下高校师资队伍建设的新特点[J].教育信息化,2005(09S):59-60. 被引量：3
-
10米君兰.引领教师进行自我发展诊断[J].北京教育（普教版）,2005(4):19-21.
;
