真正的教育是注重能力的教育——陈茂林教授访谈录之三
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1陈茂林教育实践研讨会在太原举行[J].教学与管理（理论版）,2009(1).
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2张增建.教育科研就在我们身边——陈茂林教授访谈录之二[J].山西教育（管理版）,2005(10):10-10.
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3张增建.教师的教育观念——陈茂林教授访谈录之一[J].山西教育（管理版）,2005(9):10-11.
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4牛冬梅.学习:校长专业成长的有效途径[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2009,29(6):26-27.
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5李澈,陈有为.民办教育改革的“温州探索”[J].温州人,2016,0(7):104-104.
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6静心教书 潜心育人 做一名有思想的教育实践家——“陈茂林教育实践研讨会”发言摘编[J].教育理论与实践,2009,29(1):30-38.
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7周超.关于实施高中化学“探究式”教学的建议[J].考试周刊,2013(10):141-141.
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8袁素英.教学课堂教学模式的改变[J].现代教育科学（教学研究）,2011(11):80-80. 被引量：2
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9李晓霞.语文教师应提升课堂教学的组织能力[J].考试（教研版）,2010(7):105-105.
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10李景华.追寻理想的政治课堂[J].中学政治教学参考,2008(1):38-41.
