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又到申报课题时
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摘要
每次申报课题,总会引起校长和教师的深思与忧虑。深思,申报什么课题,解决什么问题?忧虑,我们申报的课题能被批准吗?其实,这种深思和忧虑也很正常。问题是能不能通过申报课题“悟”出—些道理,找出—点规律性认识,以指导教育科研工作。
作者
杨文荣
机构地区
北京教育学院教授
出处
《北京教育研究》
2005年第5期1-1,共1页
关键词
课题申报
教育科研
中小学
学校管理
组织形式
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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