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历史剧与青少年历史价值观的培养
被引量:
1
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摘要
这几年各地电视台播出的历史剧不下200 多部。这些历史剧在给人们带来极大的视觉享受的同时,一个十分严峻的问题也凸显出来:个别历史剧不尊重历史事实、随意篡改历史、缺乏基本历史常识,引发史学家强烈不满,长期下去还对青少年历史文化观的培养产生不利影响。
作者
王会
机构地区
河北大学学报(文科)编辑部
出处
《当代传播》
北大核心
2005年第6期110-111,共2页
Contemporary Communication
关键词
历史剧
青少年教育
历史飕
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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当代传播
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