摘要
一、面向息者开放是医院图书馆职能教育的需要国际图联1975年确定的图书馆职能:保存人类文化遗产;开辟社会教育;传递科学信息;开发智力资源.这样的职能内涵决定了医院图书馆的服务对象,那就是双向服务,既为医疗队伍,又为患者队伍服务,因为医院是医疗队伍和患者队伍的结合体,二者是相互依存的鱼水关系,其共同的目标都是求之于人类的健康,因此,在接受图书馆教育的问题上应当享有平等的权力.但是过去图书馆一直采取单位制的服务方式,而把广大的患者队伍关在门外,这种封闭的、垄断性的服务没有深入地全面体现图书馆的职能.图书馆职能的内容之一是开辟社会教育,而缺少医学知识的患者队伍恰是接受社会教育的群体.事实上,每个患者的背后都有一个群体,当这个患者住进了医院,其本人和周围的人群,最关心的是其病情和发展状况,迫切需要了解有关方面的医学知识和医疗信息,而这些知识和信息除医护人员以外,最可信的就是书本知识.医院图书馆90%藏书是医疗专业书刊,其中普及型的书刊恰是对患者进行普及教育的最好教材.试想:一家有500张床位的医院,就有500个群体获得医学知识,这样由点及面,由面成片,实质上是医院图书馆通过患者对社会进行了医学普及教育,一本《癌症自我检查》的小书教育了很多人。
