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散文教学浅谈

Proses in Classroom
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摘要 一节散文教学课只有有限的学时,一般应从画面、切入手段、语言和形神关系四个方面让学生在学习散文时欣赏美与感受美。 There is limited time in a class of prose teaching, we should generally let the students appreciate and touch the beauty from the four angles of the pictures, hitting point, language and the relation of shaping-loose organization with focus on the essence when learning the prose.
作者 丁轶
出处 《芜湖职业技术学院学报》 2005年第4期65-66,共2页 Journal of Wuhu Institute of Technology
关键词 散文 画面想象 品味语言 形散神聚 prose picture imagination language appreciation shaping-loose organization with focus on the essence.
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