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在信息论指导下的信息技术的应用——对高校多媒体教学的理性思考
被引量:
14
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摘要
高校实施多媒体教学,是现代教育信息技术最广泛的应用实例。文章针对高校多媒体教学的优势和弊端进行分析,提出科学实施多媒体教学的几点方案,旨在为高校的教学改革提供参考意见。
作者
李萍
袁庆海
机构地区
吉林大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第12期149-150,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
信息论
信息技术
高校
多媒体教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
2005年 第12期
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