摘要
口语交际能力是当今人才所必备的素质之一,长期以来我们对口语交际能力的理解不是很清晰,往往把它和“说话”混合使用,实际上二者有着明显的区别。口语交际课作为一种新型课程具有系统性、综合性、互动性、情景性和实践性等特点,这些特点反映在培养口语交际能力的实践中便呈现出其特有的规律性。准确把握口语交际的内涵,明晰口语交际的特点并在实践中善于运用其规律性,将对培养学生的口语交际能力具有不可忽视的积极意义。
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2005年第6期177-178,共2页
Journal of Shandong Agricultural Administrators' College