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数学活动必须做到“四重视”
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摘要
数学活动为拓宽学生课内所学的知识.扩大学生视野,发展学生在数学领域的兴趣.培养学生动手操作能力.全面提高学生素质创造了更广阔的空间。现结合教学实践.浅谈这方面的—些做法和体会。
作者
吴星秀
机构地区
三明市梅列区东安小学
出处
《福建教育》
2005年第12A期42-42,共1页
关键词
数学活动
动手操作能力
大学生
学生素质
培养学生
教学实践
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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