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高等教育和谐发展的若干悖论问题
被引量：
2
On the Paradoxes Among the Harmonious Development of Higher Education
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摘要
高等教育的可持续、和谐发展,必须认识并处理好五方面的悖论:一是行政管理VS学术管理,二是科学研究VS教育教学,三是同一性VS多样性,四是教育发展VS教育公平,五是办学规模VS办学效益。
作者
方耀楣
樊秀娣
机构地区
同济大学经济与管理学院
同济大学
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第6期15-18,62,共5页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
高等教育
和谐发展
可持续发展
行政管理
学术管理
教育公平
办学规模
中国
悖论
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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2005年 第6期
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