给杨老师的一封信
摘要
尊敬的杨老师： 您好!今天我鼓足勇气给您写信，多么希望您读完信以后，能将我从烦恼中拉出，让我成为一个活泼开朗的女孩。
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1毛丽伟.Happy问候语[J].小学教学设计（英语）,2008(8):1-1.
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2曾芹莉.如何让内向的幼儿开口说话[J].青年时代,2015,0(5):177-177.
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3陈海涓.试论学生情商在外语学习不同阶段的影响及其引导[J].学园,2016,0(9):12-12.
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4关艳玲.一个美国大妞的辽宁情缘[J].今日辽宁,2014,0(11):92-95.
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5肖艳.我渴望关爱[J].初中生（一年级版）,2006(7):82-82.
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6吴昊雯.我爱鱼儿水中游[J].青少年日记,2006(1):11-11.
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7卢舒莹,卢维凡（导师）.台上台下[J].语文教学与研究（读写天地）,2006(2):35-35.
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8戚琴娟.落实情感态度目标,发展自主学习能力——谈情感态度目标在小学英语教学中的实现[J].英语广场（学术研究）,2014(3):166-167. 被引量：1
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9宇帆.越南三明治[J].民间传奇故事,2015,0(10):61-61.
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10钟莉.刍议小学英语情趣教学法[J].开心（素质教育）,2017,0(3):72-72.
