期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

素质教育的合理性辩护与校正

下载PDF

导出

摘要早在十年前，官方人士就曾撰文指出，素质教育是“以提高全体国民的素质为目标，以促进全面发展为宗旨，以育人为根本．以因材施教为方法”。且不论这个解释是否可行，倘若把“素质”二字从“素质教育”中剥离，这样的命题依然成立：真正的教育难道不是着眼于培养、开掘和提升人的整体素质吗？

作者张华

机构地区四川师范大学文学院

出处《江苏教育》 2005年第12A期31-32,共2页

关键词 “素质教育” 合理性辩护校正全面发展因材施教 “素质” 育人命题

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G122 [文化科学]

引文网络
相关文献

1李爱方.为讲授法的合理性再辩护[J].考试周刊,2010(38):214-215. 被引量：3
2陈大伟.教育需要进行合理性辩护[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2012(3):41-42.
3喻益杰,徐春庆.教育惩戒的合理性辩护[J].学校党建与思想教育（下旬）,2011(5):58-60. 被引量：2
4钟振国,陈海瑛.全日制教育硕士职业定位的失范与构建[J].教育评论,2015(4):93-95. 被引量：3
5张传燧,王素月.高考的合理性辩护[J].大学教育科学,2008(2):99-101. 被引量：1
6苏林琴,杨家榜,汪天骐.对教育学原理学科“空大”特点的合理性辩护和建设性批判[J].教育探索,2017(1):9-11. 被引量：1
7何杨勇.为教育理念的合理性辩护[J].教师教育研究,2003,15(6):56-61. 被引量：1
8尹伟.德育评价的重心转向及其合理性辩护[J].湖南师范大学教育科学学报,2015,14(2):104-107. 被引量：12
9李醒东,李换.义务教育择校:质疑、归因及合理性辩护[J].教育导刊（上半月）,2011(2):32-35. 被引量：5
10南纪稳.对教学本质研究的理性反思[J].上海教育科研,2007(2):8-10. 被引量：11

江苏教育

2005年第12A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部