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高师化学专业学生信息素养的培养
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摘要
从信息素养的概念以及教师信息素养的目标分析了高师化学专业学生信息素养的内涵和影响他们信息素养提高的因素,指出了高师化学专业学生信息素养培养的途径和方法。
作者
刘洪
机构地区
西昌学院生化系
出处
《内江师范学院学报》
2005年第B12期276-277,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
信息素养
高等师范
化学专业
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
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