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浅析高中生物知识记忆方法
被引量：
6
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摘要
利用图表示意法、谐音浓缩法、比喻法、对比法、联想法和概括法指导识记高中生物知识。
作者
卢俊廷
机构地区
内江市第一中学校
出处
《内江师范学院学报》
2005年第B12期298-299,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
高中
生物
知识
记忆方法
分类号
G633.9 [文化科学—教育学]
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