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男护生的临床带教体会 被引量:23

Clinical Teaching Considerations of Male Nursing Students
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摘要 针对男护生的现状和特点,探讨在男护生临床带教中,如何因材施教,正确引导男护生顺利实现角色转换,成为合格的护士,在护理工作中发挥独特的作用。
作者 柳宁 何东娟
出处 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2005年第2期60-61,79,共3页 Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
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参考文献2

二级参考文献8

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共引文献138

同被引文献121

引证文献23

二级引证文献114

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