胡庆玲老师的“中心对称”和“轴对称”实践课大家谈——让学生在数学美的震撼中探索与遨游
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1赖东.学习天津中学经验 构建我校有效教学课堂[J].新教育（海南）,2012(5):25-26.
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2国赫孚.关于校训的思考[J].人民教育,2004(7):12-12.
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3“十佳中学生”评选下半年举行[J].天津中学生,2009(3):13-13.
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4中学生模拟“联大” 天津中学竞展风采[J].同学少年（作文）（初中版）,2007,0(5):1-1.
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5邓蕙.跟往事干杯——记朴素、低调的名校长国赫孚[J].天津教育,2008(8):19-21.
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6黄文锋,徐富明,安连义.天津中学生元认知和学习策略现状的调查研究[J].天津市教科院学报,2005,17(1):46-49. 被引量：10
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7王光明,胡庆玲.提高数学教学效率的教学措施[J].中学教研（数学版）,2005(10):1-5. 被引量：2
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8天津中学[J].中小学校长,2009(5).
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9王敏勤.怎样创造“师逸生乐”的和谐课堂——天津中学张素兰老师的课堂教学改革给我们的启示[J].天津教育,2006(10):12-13.
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10韩大勇.张素兰谈“合学教育”[J].天津教育,2008(6):42-44. 被引量：4
