论高校新教师的岗前培训被引量：9

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摘要岗前培训是高校教师职业发展的起点.本文回顾了高校教师岗前培训的产生和发展历史;分析了大学教师角色定位和职业发展的具体内涵和要求;最后阐述了高校岗前培训在促进新教师角色转换和职业生涯规划中的作用.

作者林卉苏艳芳

机构地区徐州师范大学

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第33期43-45,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词岗前培训角色定位职业发展

分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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