苏南地区校外教育社会办学热的调查报告

一、问题的提出 爱因斯坦说过：“人的差异就在业余时间。”对于青少年的成长和发展，好的成绩和学校固然重要，但从长远来看，不能忽视他们的业余时间和校外教育，不能忘记他们的个性培养，更不能剥夺他们天赋的爱好和潜质。随着新课改的推进，曾经被边缘化、装饰化的校外教育正在受到前所未有的关注；随着群众生活水平的整体提高，家庭对校外教育的需求量也出现了巨大的扩张。