成教学员的阅读倾向与教学方法

当前成人教育中普遍存在重接受、轻发现的教学倾向,因此正确地认识和处理好接受学习教学与发现学习教学的辨证关系,注重终身学习意识和自学能力的培养,对于进一步提高成人教育教学质量具有重要意义。