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关于开展课堂教学质量评价若干问题的探讨
被引量:
2
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摘要
文章就实施课堂教学质量评价的主体选择、评价的指标体系、评价时段和评价结果的分析处理等问题,结合华南理工大学工作实际展开讨论。
作者
张益新
梁耀能
机构地区
华南理工大学
出处
《经济师》
2005年第12期105-105,117,共2页
基金
"新世纪广东省高等学校教育教学改革工程项目(第二批)"资助
关键词
课堂教学质量评价
评价主体
评价指标体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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