期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语演讲比赛与大学英语教学
被引量:
14
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着经济全球化的发展,外语教学的不断改进,各类英语演讲活动愈来愈频繁,人们对英语演讲能力越来越重视。文章通过从英语演讲比赛中折射出来的大学英语教学和学生自身英语综合能力的运用的不足的分析,提出了解决不足的相应对策,认为应该将英语演讲引入大学课堂,培养学生能够胜任各种语用环境的综合运用能力、思维能力、判断能力和创新能力。
作者
徐卉
王煜
机构地区
河北经贸大学外语部
出处
《经济师》
2005年第12期246-246,共1页
关键词
演讲
英语综合能力
英语教学
分类号
C642 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
925
同被引文献
45
引证文献
14
二级引证文献
29
参考文献
3
1
刘润清.
21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J]
.外语教学与研究,1996,28(2):1-8.
被引量:789
2
彭青龙.
思辨与创新——口语课堂上的演讲、辩论初探[J]
.外语界,2000(2):39-44.
被引量:138
3
王湘玲 宁春岩.从传统教育观到建构广义教学观--两种教学观指导下的英语教学对比研究[A]..外语与外语教学[C].,2003..
二级参考文献
4
1
陆谷孙.
关于英语教学的三点杂感[J]
.外语与外语教学,1999(7).
被引量:41
2
黄源深.
思辨缺席[J]
.外语与外语教学,1998(7).
被引量:922
3
刘润清.
许国璋教授与英语教育[J]
.外语教学与研究,1995,27(1):72-74.
被引量:63
4
彭青龙编著.世纪之门英语口语[M]. 上海交通大学出版社, 1998
共引文献
925
1
姚紫津.
基于ESP框架下的音乐英语课程群建设与专业细分[J]
.中国ESP研究,2020(1):91-97.
被引量:1
2
于铭华.
专门用途英语课程建设探讨[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):61-64.
3
曹艳红.
高校非英语专业学生思辨能力现状研究[J]
.南国博览,2019,0(8):90-91.
4
何英蕾,杨斗.
语言与育人相融合的高校《英语公众演讲》课程构建反思[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(28):225-227.
被引量:1
5
刘竞秀.
“以口头汇报为输出驱动”的商务英语教学行动研究[J]
.海外英语,2020(3):27-28.
6
高海梅.
利用信息技术优化山区中职英语课堂教学[J]
.花炮科技与市场,2019(3):95-95.
7
邹庆玲.
校企合作模式下高职英语的现状及求生——以泰山钢铁学院为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(5):114-117.
8
武化岩.
我国物流教育存在的问题与发展对策[J]
.中国市场,2006(36):70-71.
被引量:6
9
丁文娟.
与陌生人打交道的语用分析[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(2):160-161.
10
陈葵阳.
英语专业ESP课程设置的价值与功能[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2005(6):119-121.
被引量:4
同被引文献
45
1
王彤.
英语专业口语教学新课型——公众演讲课的探索与实践[J]
.外语界,2001(3):46-52.
被引量:83
2
彭青龙.
思辨与创新——口语课堂上的演讲、辩论初探[J]
.外语界,2000(2):39-44.
被引量:138
3
马可.
有效利用英语课前五分钟的教学启示[J]
.文教资料,2006(16):56-57.
被引量:2
4
刘世昌.
浅议大学生英语即席演讲[J]
.中国轻工教育,2004,7(4):16-17.
被引量:5
5
周小春,李西元,王志敏.
英语演讲能力的渐进式提升——一项基于大学英语口语教学的行动研究[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(3):162-163.
被引量:1
6
周明强.
评析老舍语言艺术的精到之作——评王建华《老舍的语言艺术》[J]
.当代修辞学,1998(4):50-50.
被引量:4
7
焦琳,周佳.
论交际教学法在提高大学生口语能力方面的运用[J]
.安徽文学(下半月),2010(8):205-206.
被引量:1
8
戴炜栋.
构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J]
.外语教学与研究,2001,33(5):322-327.
被引量:955
9
张蔚.
交际法与英语专业基础阶段的口语教学[J]
.外语教学,2001,22(2):90-95.
被引量:27
10
何山,文节.
浅谈如何提高当代大学生的英语口语水平[J]
.中国商界,2010(8):389-389.
被引量:1
引证文献
14
1
程仲,熊平.
英语演讲稿写作技巧探究[J]
.现代英语,2020(5):115-117.
2
覃耀龙.
关于高校英语专业开设英语演讲课的思考[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(10):170-171.
被引量:1
3
张志华,闫盛男.
简论师范院校开设英语演讲课[J]
.中国成人教育,2007(19):180-181.
被引量:1
4
刘百玲,闫涛.
英语专业学生综合技能培养的实践模式初探[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(6):153-154.
被引量:9
5
林绍丽.
广西民族地区大学生英语演讲中存在问题初探[J]
.成功,2008(8):183-184.
6
郑芳.
CCTV杯全国英语演讲大赛对大学英语教学的启示[J]
.校园英语,2012(20):176-176.
7
杨艳智.
职业英语技能大赛对中职英语教学课程改革的促进与启示[J]
.职业教育,2013,12(16):21-23.
被引量:12
8
陆同,张志华.
浅析英语演讲课中的教学误区[J]
.大学教育,2013(22):69-70.
被引量:1
9
段金惠.
培养非英语专业大学生的英语演讲能力[J]
.长春教育学院学报,2015,31(23):88-89.
被引量:1
10
邢舫.
命题演讲在大学英语课中的应用[J]
.现代交际,2016(24):196-197.
二级引证文献
29
1
韩琳.
非英语专业大学生英语演讲能力的培养模式研究[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2020(5):535-540.
被引量:1
2
尉茜.
高职高专护理专业“双师型”教师队伍建设的路径研究——以乌兰察布医学高等专科学校为例[J]
.科教导刊,2022(33):80-82.
3
罗琳.
试论职业英语技能大赛对中职英语教学的促进作用[J]
.新东方英语(中英文版),2019(3):69-69.
4
郑敬.
'职业英语技能'大赛对中职英语教学反拨效应研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(6):154-155.
5
李欣,杨洁.
浅析英语演讲在高职高专英语专业教学中的作用[J]
.科技信息,2009(22):121-121.
被引量:1
6
段成.
对英语专业实践教学内容体系的思考与实践[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2009,17(3):84-89.
被引量:18
7
贺红艳,宋亚军.
高职高专英语专业英语演讲课程初探[J]
.内江科技,2010,31(9):184-184.
被引量:2
8
江淑燕.
新疆地区大学生英语演讲比赛存在问题初探[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2011,32(2):198-199.
被引量:1
9
陆莲枝.
凸显教学的实践性,培养英语应用型人才——地方高校英语专业实践教学改革探讨[J]
.怀化学院学报,2013,32(4):117-119.
被引量:8
10
何文斐.
英语技能大赛发展对职业英语教学改革反拨作用研究[J]
.长春大学学报,2013,23(10):1366-1368.
被引量:13
1
顿宇政.
永远走不出妈妈的目光[J]
.小学生作文选刊(中高年级),2017,0(4):36-36.
2
顿宇政,王海蓉.
永远走不出妈妈的目光[J]
.创新作文(小学5-6年级),2008(6):8-9.
3
杨永芳.
国内英语演讲研究现状思考[J]
.湖北第二师范学院学报,2012,29(S1):37-39.
被引量:3
4
徐明杰.
不必为勇敢道歉[J]
.智慧少年(润),2009(8):10-10.
5
晓芳.
老头老太学英语[J]
.老年人,2002,0(3):11-11.
6
戴明姝.
浅谈高职英语教学[J]
.吉林教育(教研),2009(10):123-123.
7
倪小伟.
寻梦,我的大学[J]
.现代苏州,2012(6):38-43.
8
徐明杰.
不必为勇敢道歉[J]
.课外阅读,2009(20):8-9.
9
张盼,聂寒玢.
浅议英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示[J]
.中华女子学院学报,2013,25(2):123-128.
被引量:7
10
花样男女生 刘富皓喆[J]
.少年大世界(小学4-6年级),2009(11).
经济师
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部