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新课程改革中教师的心理应激与应对策略被引量：1

The Causes and Resolutions of Teachers' Stress Concerning the New Courses Innovation

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摘要新一轮基础教育课程改革对教师的冲击已远远超过了新课程本身，教师遭遇了巨大的心理压力，产生了新的心理应激。本文探讨了在新课程改革背景下引起教师心理应激的几种主要因素，并有针对性地提出了缓解心理应激的策略。

作者李艳红

机构地区天水师范学院

出处《教育科学论坛》 2005年第12期10-12,共3页 Education Science Forum

关键词新课程改革心理应激应对策略基础教育教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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