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周记——师生谈心的芳草地

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摘要 受传统师道尊严的影响,学生对老师多是畏而远之抑或敬而远之.有什么心里话,要么不敢说;要么闪烁其词,含含糊糊;要么深藏心底,怕给老师增添麻烦……这些都严重阻碍了良好师生关系的发展.学生们大都愿意把自己的心声通过日记的形式,在纸上倾吐.因此,周记就成了反映学生思想动态的窗口.教师及时捕捉到这些信息,在充分理解学生、尊重学生的基础上,与学生交流、沟通,就能走进学生的心灵,成为他们的知心朋友.
出处 《教育科学论坛》 2005年第12期22-22,共1页 Education Science Forum
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