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2005年栏目回放

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摘要 刊首语 教育的本真追求是什么?教育究竟应该承负一种什么样的功能?知名学者和专家智慧且哲理地为我们提供了一把解读和“触摸”教育的钥匙。
出处 《教育科学论坛》 2005年第12期71-73,共3页 Education Science Forum
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