理解是为了什么?——文本理解目的的解释学探讨

在西方理解史上主要有三种目的观:“重建说”、“创造意义说”和“实用说”。文章在对这些不同目的观分析的基础上指出,在理解者和文本的层次上,理解的目的是把握文本的意义;在理解者和生活的层次上,理解的目的是为了“使用”、为了“创造生活”。理解的目的不能抽象的说,要具体层次具体分析。