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程序设计教学中创造性思维的培养

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摘要 每个人都有可能产生创造性思维,但创造性思维能力并不是随时随地可任意表现出来,也不能自动变为现实能力,必须通过特定开发训练, 个人创造性才可以大大地挖掘出来。本文拟从计算机程序设计教学这方面着手,探讨在计算机程序设计教学中如何培养学生创造性思维。
作者 李淑梅
机构地区 辽东学院
出处 《甘肃农业》 2005年第12期218-218,共1页
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